21 de diciembre de 2010

La Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades propone un concurso de dibujo/cómic o relato para realizar en familia o a nivel individual relacionado con la participación equilibrada de todos los miembros de la familia en las tareas domésticas y en las responsabilidades familiares. El Objetivo de este concurso es concienciar y sensibilizar de la necesaria corresponsabilidad y reparto de tareas en la familia para una adecuada conciliación de la vida personal, familiar y laboral.Os animamos desde el centro a participar en esta iniciativa que puede resultar muy interesante si la lleváis a la práctica, no solo por la ocasión de participar en este concurso, sino por la experiencia de compartir con vuestros hijos y /o vuestras hijas desde otra perspectiva, realizando un trabajo de conjunto, fomentando así también este valor de unidad familiar. Esta Navidad puede ser un buen momento para reuniros y realizar juntos un bonito proyecto. Podéis acceder a la página web www.jcyl.es/conciliaresfacilisimo. donde están las bases.

¡No olvidéis presentar los trabajos al tutor de vuestros hijos antes del día 21 de enero de 2011!

20 de diciembre de 2010

NAVIDAD EN EL PATROCINIO

EL 20 DE DICIEMBRE EL COLEGIO PATROCINIO SAN JOSÉ CELEBRÓ LA LLEGADA DE LA NAVIDAD. ¡OS DESEAMOS UNA FELIZ NAVIDAD LLENA DE AMOR, PAZ, ARMONÍA E IGUALDAD!














14 de diciembre de 2010

JUGUETES PARA TODOS

Un año más, en el mes de diciembre las cuidadas campañas de publicidad nos vuelven a recordar que se acercan las Navidades y los Reyes Magos. Estos días los juguetes comienzan a ser los protagonistas de las conversaciones tanto de las niñas y los niños como de los padres y las madres.

Los menores se paran a cada paso ante los escaparates, se deleitan mirando la propaganda que llega al buzón y que muestra un gran abanico de posibilidades donde escoger y les hacen saber a sus familias qué juguetes quieren. Sin embargo, decidirse por un juguete no siempre es tan fácil, ya que es una elección que nunca se puede dejar al azar. Los catálogos comerciales, los anuncios publicitarios y los escaparates repletos de juguetes lanzan sus mensajes y propuestas directamente al cerebro de niños y niñas. Es, entonces, el momento de hablar con ellos para que no se dejen arrastrar por este bombardeo mediático y sepan ver con mirada crítica. A las familias también les toca ser críticos con los juguetes que escogen y seleccionan. No se puede regalar cualquier cosa, no se les puede dar todo lo que pidan ni todo lo que les gusta, que a buen seguro será muchísimo. Ante los estantes de las jugueterías hay que hacer un gran número de cribas, planteándose un número de aspectos importantes y de valores a tener en cuenta. Los expertos en psicología infantil explican que las familias no sólo deben asegurarse de escoger juguetes seguros, sino que deben ser piezas y juegos que potencien la creatividad, que no sean sexistas y que ayuden a niños y niñas a reconocer y expresar sus emociones. Los especialistas también recomiendan moderación a la hora de comprar juguetes, a fin de transmitirles el valor real que tienen las cosas. Es importante comprar juguetes que se adapten a la edad del menor, todos etiquetados con la marca de homologación europea CE, pero es aconsejable, también, evitar los productos con piezas pequeñas y los fabricados con PVC porque pueden ser tóxicos. Por ello, es importante que antes de comprar un juguete las familias se aseguren de que éste cumple todas las normativas de seguridad. Para obtener un mayor acierto en la elección del juguete es interesante que, antes de pedir los regalos a los Reyes , las niñas y los niños puedan ver y palpar los juguetes, que los manipulen, además de entrarles por los oídos y por los ojos. Las familias pueden acercar a sus hijos a comercios o ludotecas donde puedan probar los juguetes que les gustan y así percatarse de sus limitaciones y no hacerse falsas ilusiones.

25 de noviembre de 2010

25 DE NOVIEMBRE

En la jornada de ayer, día 25 de noviembre pudimos condenar el maltrato y la violencia. Es fundamental luchar contra esta injusticia siempre que se produzca en cualquier persona, hombre o mujer.

Día internacional contra la violencia contra la mujer.

http://www.who.int/mediacentre/events/annual/elimination_vaw/es/index.html

8 de noviembre de 2010

DÍA MUNDIAL DE LA TOLERANCIA (16 DE NOVIEMBRE)


Por iniciativa de la UNESCO, 1995 fue declarado Año de las Naciones Unidas para la Tolerancia, y en su transcurso se realizó una campaña mundial en favor de la tolerancia y la no violencia. El Día Internacional de la Tolerancia tuvo su origen en el impulso de ese Año. El desarrollo de la tolerancia y la confianza en las diversas comunidades no se logra de la noche a la mañana; es algo que requiere tiempo y esfuerzos. Establecer la tolerancia supone el acceso a la educación. La intolerancia suele tener sus raíces en la ignorancia y el temor: temor a lo desconocido, al "otro", a otras culturas, religiones y naciones. La intolerancia está también estrechamente ligada a un sentimiento exacerbado de autoestima y orgullo, nociones enseñadas y aprendidas a edad temprana. Por tanto, en los próximos años tenemos que hacer más hincapié en educar a los niños acerca de la tolerancia, los derechos humanos y las libertades fundamentales. Pero no debemos olvidar que la educación no termina en el aula, y que los adultos -en primer lugar como personas capaces de cometer actos de intolerancia, pero sobre todo en su calidad de padres, legisladores y encargados de la aplicación de la ley- también han de estar entre los principales destinatarios de nuestros esfuerzos educativos.

Un Día Internacional de la Tolerancia puede ser una ocasión anual de la educación para la tolerancia así como de reflexión y debates sociales y políticos de mayor alcance sobre los problemas de intolerancia locales y mundiales. Puede ser la oportunidad de hacer un balance de los logros del año y de proponer nuevas políticas para colmar las lagunas subsistentes.

Si bien el problema de la intolerancia es mundial, en cuanto está aumentando en muchas partes del mundo, las manifestaciones de intolerancia generalmente adoptan formas locales o nacionales. Así, para ser eficaces, las normas mundiales contra la intolerancia tienen que combinarse con medidas locales, nacionales e individuales.

UNESCO propone Diez Ideas para la Celebración del Día Internacional de la Tolerancia
1. Diversidad en la comunidad
2. Derechos humanos
3. Programa individual de tolerancia
4. No a la violencia
5. Diversidad ecológica y diversidad humana
6. Tolerancia religiosa
7. Actualidades
8. Deportes y tolerancia
9. Creatividad en el trabajo
10. Vínculos internacionales

http://www.miescuelayelmundo.org/spip.php?page=evenement&id_article=456

28 de octubre de 2010

PELÍCULA RECOMENDADA

Excelente pelicula, una leccion mas en la vida , respetar a todos los que nos rodan , todos somos iguales:
Ben X EspañolBen (Greg Timmermans) carga con la cruz de ser el raro de su clase, el favorito para las bromas y crueldades de los matones del instituto. La inteligencia de Ben es superior a la del resto de sus compañeros, pero también es retraído, exacerbadamente tímido hasta el punto que parece rayar el autismo. Su vida en el colegio es un infierno, pero cuando llega a casa, al refugio de su habitación y se sienta delante del ordenador, surge el Ben amo y señor del juego online favorito de millones de adolescentes, incluídos los que le atormentan a diario.

13 de octubre de 2010

MACHIS¡NO!


Mónica Baños de Roa, nos invita a una interesantísima exposición del 16 de octubre al 10 de noviembre de 2010 de lunes a domingo de 9.oo a 21.00 h:
No a la violencia de género
MACHIS¡NO!
Son obras seleccionadas en el premio de carteles de Caja Madrid.

Podéis visitarla en:

Cruz Roja Española/Centro de Igualdad

Pza. Tenerías 11, bajo

47006 Valladolid