13 de septiembre de 2010

DECÁLOGO DE LA AMABILIDAD

Comenzamos este curso escolar 2010-2011 centrándonos en los valores que hemos elegido: AMABILIDAD RESPETO SOLIDARIDAD. De esta manera, os mostramos un decálogo sobre la amabilidad, a tener muy en cuenta en nuestra vida diaria.

1 Procura reconocer y respetar los derechos y los méritos de los demás, y aceptar sus formas de pensar, aunque sean distintas de las tuyas.

2 Trata a los demás con el mismo respeto y cariño con el que te gustaría que te tratasen a ti.

3 Procura ser complaciente con los que te rodean cuando te piden un favor o solicitan tu ayuda.

4 Utiliza palabras como gracias, perdón, por favor, que te facilitarán y harán más agradable tu relación con los demás.

5 Intenta ver en cada persona lo mejor de ella. Seguro que lo encontrarás y te sorprenderá.

6 Acostúmbrate a expresar tus mejores sentimientos, no los reprimas. Trata a los demás con toda la naturalidad, la alegría y el afecto que espontáneamente salgan de ti.

7 Acostúmbrate a sonreír. Muéstrate solidario, optimista y colaborador con las personas con las que convives.

8 Piensa que si todos tratamos de dar lo mejor de nosotros mismos todos seremos mucho más felices.

9 Trata de analizarte y observa si, cuando eres amable o afectuoso con los demás, te sientes más a gusto contigo mismo.

10 Comprueba cuántas horas al día estás de buen humor. Si son muchas, alégrate porque estás construyendo un mundo más amable.

13 de junio de 2010

PLANES DE IGUALDAD

En el artículo 45 de la Ley Orgánica 3/2007 se establece que
las empresas están obligadas a respetar la igualdad
de trato y de oportunidades
en el ámbito laboral y, con esta finalidad,
deberán adoptar medidas dirigidas a
evitar cualquier tipo de discriminación entre
mujeres y hombres.

5 de junio de 2010

AULAS ACTIVAS. TODOS POR IGUAL


El programa de Aulas Activas tiene por objeto fomentar la participación y la relación en actividades de aprendizaje fuera del aula ordinaria. Este año el alumnado de 6º E. Primaria ha tenido la oportunidad de ir a Ágreda (Soria) para conocer este entorno en directo, de una forma más cercana. Ha supuesto para todos una experiencia inolvidable; Las actividades realizadas han sido de carácter cooperativo y conjunto en las que indistintamente han participado tanto alumnas como alumnos teniendo como base el buen hacer de unos con otros y respetando el ritmo de cada persona y sus características.

22 de mayo de 2010

FIESTAS EN EL PATROCINIO

Las fiestas del cole, otro motivo para compartir en IGUALDAD.









13 de mayo de 2010

¿QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS?

Los derechos humanos deberían definirse, en general, como los derechos que son inherentes a nuestra naturaleza y sin los que no podemos vivir como seres humanos.
Las personas tenemos una serie de derechos sólo por el hecho de nacer, independientemente de nuestra posición económica, religión, sexo, orientación sexual, color d epiel o nacionalidad.
Los derechos humanos y las libertades fundamentales nos permiten desarrollar y utilizar adecuadamente nuestras cualidades humanas, nuestra inteligencia, nuestro talento y nuestra conciencia, satisfaciendo nuestras variadas necesidades, entre ellas también las necesidades espirituales. Estos derechos y estas libertades se basan en una exigencia cada vez mayor de la humanidad de la vida en la que la dignidad y el valor inherentes a cada ser humano reciban respeto y protección. La declaración enumera varios derechos que posee la gente de todo el mundo: civiles, políticos, económicos, sociales y culturales

22 de abril de 2010

MATERIALES PARA TRABAJAR...


Hola profes:
Aquí tenéis unas páginas de acceso a materiales para la realización en tu aula de actividades sobre igualdad.

15 de abril de 2010

ENTÉRATE EN LA WIKIPEDIA

EL TÉRMINO IGUALDAD VISTO DESDE DIFERENTES ÁMBITOS, SECTORES O TEMAS EN:
http://es.wikipedia.org/wiki/Igualdad