FIESTAS EN EL PATROCINIO

Las fiestas del cole, otro motivo para compartir en IGUALDAD.

¿QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS?

Los derechos humanos deberían definirse, en general, como los derechos que son inherentes a nuestra naturaleza y sin los que no podemos vivir como seres humanos.

Las personas tenemos una serie de derechos sólo por el hecho de nacer, independientemente de nuestra posición económica, religión, sexo, orientación sexual, color d epiel o nacionalidad.

Los derechos humanos y las libertades fundamentales nos permiten desarrollar y utilizar adecuadamente nuestras cualidades humanas, nuestra inteligencia, nuestro talento y nuestra conciencia, satisfaciendo nuestras variadas necesidades, entre ellas también las necesidades espirituales. Estos derechos y estas libertades se basan en una exigencia cada vez mayor de la humanidad de la vida en la que la dignidad y el valor inherentes a cada ser humano reciban respeto y protección. La declaración enumera varios derechos que posee la gente de todo el mundo: civiles, políticos, económicos, sociales y culturales

MATERIALES PARA TRABAJAR...

Hola profes:

Aquí tenéis unas páginas de acceso a materiales para la realización en tu aula de actividades sobre igualdad.

Guía de Infantil: http://www.educandoenigualdad.com/spip.php?article90 Guía de secundaria: http://www.educandoenigualdad.com/spip.php?article43 Guía del profesorado: http://www.educandoenigualdad.com/spip.php?article42

http://www.educandoenigualdad.com/spip.php?article90

ENTÉRATE EN LA WIKIPEDIA

EL TÉRMINO IGUALDAD VISTO DESDE DIFERENTES ÁMBITOS, SECTORES O TEMAS EN:

http://es.wikipedia.org/wiki/Igualdad

CÓMICS POR LA IGUALDAD

Los alumnos de 3º Ciclo de Educación Primaria han elaborado a través del Plan de Igualdad de nuestro colegio cómics para ser conscientes de las situaciones de desigualdad que existen.

Con ello hemos pretendido:

- Hacerles caer en situaciones, pensadas por ellos mismos, para que ellos no comentan los mismos errores en el futuro con referencia a la desigualdad.

- Desarrollar actitudes de igualdad, evitando y corrigiendo las discriminaciones o diferencias que pudieran producirse

- Reconocer escenas de la realidad, donde se produce la discriminación o desigualdad.

(Si haces "click" encima de las fotos puedes ampliarlas)

TALLER DEL PAN

En Educación Infantil vamos a clase juntos niños y niñas, jugamos juntos, hacemos las tareas juntos, aprendemos juntos, participamos en fiestas juntos, nos disfrazamos de lo mismo, por eso también hacemos talleres juntos y no nos importa del tipo que sean, nos lo pasamos bien, disfrutamos y aprendemos.Hoy ha tocado uno de hacer pan, yo creo que si lo comemos todos por qué no aprender a hacerlo juntos? Esos rollos que a veces los mayores se hacen en la cabeza, de si esto lo tienes que hacer tú porque es de niñas o esto es de niños, nosotros no nos fijamos en eso, nos fijamos en que todos podemos hacer de todo. En mi casa somos niño y niña, y comemos lo mismo, dormimos en camas iguales, solamente mi mamá nos riñe cuando nos peleamos, porque dice que lo importante es que nos respetemos¿Por qué será que en el cole la seño nos dice lo mismo?Hoy me he enterado que hay coles en el mundo donde no pueden ir niños y niñas juntos. ¡Qué aburrido! ¿no? Os lo quería contar porque para mí es importante venir al cole y encontrarme con mis compas de siempre. LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INFANTIL DEL PATROCINIO

MUJERES EN LA SOCIEDAD SAHARAUI